Escola Kumar
Escola Kumar, Sa Cabaneta
La Escuela Kumar nació el año 2011. Está situada en Sa Cabaneta, Marratxi, a unos 15 kilómetros de Palma de Mallorca. La propiedad es una típica residencia familiar Mallorquina con casa de pared de piedra y un huerto, biblioteca, oficina, aula, y piscina. Es un sitio demostrativo de autosuficiencia y vida holística. En este entorno compartimos un espacio de aprendizaje a cada individuo con ganas de vivir una vida más sostenible cuidando al planeta y todos los seres que lo habitan.
APRENDER HACIENDO. EL ARTE DE VIVIR Y CONVIVIR
“Si no sabemos quienes somos, si no sabemos cubrir las necesidades básicas para vivir cuando entremos a formar parte de la vida activa de la comunidad, a desarrollar nuestros talentos y habilidades y a relacionarnos con los demás, vamos a sufrir.”
La educación debe ser un entrenamiento de la mente, las manos y el corazón y debe desarrollar la capacidad de pensar, sentir y hacer. La educación es descubrir lo que somos para llegar a ser nuestro verdadero yo.
La Escola Kumar nace en octubre de 2013 gracias al estímulo e inspiración de Satish Kumar, educador, escritor y sabio activista de la Tierra, el Alma y la Sociedad. La Tierra como relación entre humanos y naturaleza y metáfora de toda la trama de la Vida, el Alma como la dimensión interior y la sociedad como las relaciones sociales.
Es un centro de vida donde se visualizan y experimentan nueva formas de educación holística para la comunidad. Su principio fundamental es “aprender haciendo” integrando, además de la cabeza, las manos y el corazón. Si trabajamos las manos y cultivamos el corazón recogemos felicidad.
La Escola Kumar se basa en una pedagogía que no fragmenta porque introduce una nueva ética en la que la escuela es la vida. En el corazón del aprendizaje situamos el autoconocimiento y la autosuficiencia. El autoconocimiento entendido como la dimensión interior, el SER; cultivamos el espíritu a través del camino hacia la conciencia.
La autosuficiencia, entendida como la dimensión exterior, el HACER; trabajamos la Tierra a través de la ciencia de la Permacultura y desarrollamos las habilidades para cubrir las necesidades básicas: casa, comida, ropa, energía.
Autoconocimiento y autosuficiencia como instrumentos para desarrollar nuestros talentos y trabajar al servicio de la comunidad y como instrumentos de convivencia para aprender a relacionarnos, primero con nosotros mismos, con nuestra familia, amigos, la comunidad y con la naturaleza.
La Escola Kumar, actualmente, desarrolla como actividad principal cursos de Permacultura para educadores. Paralelamente, está elaborando un programa constructivo experimental que tiene como objetivo formar a los jóvenes que terminan los estudios básicos de secundaria.
¿Por qué elegimos el autoconocimiento como base pedagógica del SER? La conciencia es la educación del futuro. Dentro de nosotros existe algo que no tiene nombre y eso es lo que realmente somos. Prestar atención a nuestro interior, descubrir nuestro verdadero ser y cultivar la espiritualidad es la base de la pedagogía del ser.
¿Por qué elegimos la Permacultura como base pedagógica para educar en la autosuficiencia? La Permacultura a partir de un innovador método de diseño consciente crea un espacio de convivencia y cooperación entre los ecosistemas y las comunidades humanas integrando desde una visión holística y un pensamiento sistémico a las personas, con el lugar, con la tierra y con los cinco reinos naturales. La esencia de la Permacultura es regenerar la Tierra y vivir en armonía con uno mismo, con los demás y con la naturaleza, con métodos basados en la ética y el trabajo.
La Escuela Kumar desarrolla la Permacultura a través de la Asociación de Permacultura Mediterranea (PermaMed) y ha establecido alianzas con los centros internacionales Schumacher College y Gaia Education para desarrollar cursos en Mallorca de Educación Holística que inspiran la creatividad, las nuevas ideas, conectado los valores con la vida, la ciencia con la espiritualidad y la economía con la ecología.
PERMACULTURA
Por qué la Permacultura en la educación:
La Permacultura es una herramienta de enseñanza sistémica que reúne todas las disciplinas académicas.
- Debido a que es práctico y conecta disciplinas, proporciona significado a los estudiantes. ·Se basa en el diseño – fomenta la creatividad y la innovación.
- Debido a que se basa en principios éticos y orientados a soluciones, es inspirador y esperanzador.
- La Permacultura ofrece un marco para soluciones reales a los problemas reales que los estudiantes enfrentarán a escala local y global. Muchos maestros usan la permacultura en la enseñanza basada en proyectos en los cursos de nivel secundario y universitario. Ahora hay libros de texto y plan de estudios disponibles para que los maestros usen la permacultura en sus escuelas.
- Hay organizaciones europeas, creando oportunidades para que los maestros lleven la permacultura a sus escuelas. (CiP y YiP). Llevar la permacultura al sistema escolar tiene un resultado positivo y eficaz que aborda muchos de los problemas que se encuentran hoy en la educación y cuesta muy poco implementar. Es por eso que muchos países están incluyendo herramientas de Permacultura en escuelas secundarias y programas de universidades.
¿Qué está haciendo Educación por la Vida con socios en Mallorca (Escola Kumar, PermaMed y Artifex Balear):
- Tomando la Permacultura en las aulas estamos enviando maestros y jóvenes a las escuelas para enseñar Permacultura.
- Llevar a los estudiantes a nuestros sitios de demostración: Llevamos a los estudiantes a varios sitios de demostración de permacultura donde tocan con sus manos la experiencia de aprendizaje.
- Proporcionar a los profesores programas de formación y certificación de permacultura ·Creación y suministro de material didáctico y currículo a los profesores.
- Proporcionar orientación y habilidades de trabajo a los estudiantes que abandonan la escuela secundaria a través del educación informal y desarrollo de portafolios de sus proyectos.
- Trabajar con organizaciones europeas para ofrecer oportunidades a jóvenes y profesores para viajar y participar en proyectos de sostenibilidad en otros países y traer a Mallorca lo que han aprendido.
- Desarrollar más sitios educativos y de demostración para ser usados por estudiantes y profesores.
- Alentar a los institutos locales de formación de profesores a que incluyan la permacultura como herramienta en su formación. Una vez que los maestros están en el sistema escolar tienen menos tiempo para aprender nuevos enfoques. Los profesores pueden ser alentados a visitar nuestros sitios y tomar cursos aquí y en los institutos internacionales.
- Fomentar la asistencia a cursos de permacultura con créditos completos para profesores. Los conseguimos pero en números bajos (2-3 créditos por 80 horas de curso parece bajo).
- Apoyar a los estudiantes de secundaria que deseen asistir a cursos de permacultura en Mallorca e internacionales, ofreciendo cursos y becas.
- Crear un opción de Formación de Profesional para el diseño de permacultura (ya existe en muchos países con un currículo completo y tenemos personas que pueden enseñarla) y sí pueden aplicar profesionalmente.
- Ayudar a proveer fondos para crear y mejorar sitios de educación y demostración de permacultura.
- Ayudar a difundir información a los maestros sobre cursos y talleres de permacultura y materiales educativos que podrían ser utilizados en las escuelas. Hágales más conscientes de lo que estamos ofreciendo ahora y animándonos a aprovecharlo.
- Trabajar con programas de educación de adultos para llevar herramientas de permacultura a adultos.